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废水的生化培养过程是一项复杂的工作

废水的生化培养过程是一项复杂的工作。其理论基础涵盖物理学、无机化学、有机化学、微生物学、流体力学等诸多学科，虽然早的活性污泥过程已有近百年的历史。然而，许多理论在学术界仍无定论。因此，在本项目的废水生化处理过程中，经营者和管理者必须在深入的理论研究的基础上，结合公司废水的具体情况，不断探索和实践生化培养过程，并实现了系统的正常运行。在保证废水达标的前提下，提高其理论深度，丰富其实践经验，完成技术储备。

活性污泥培养的早期阶段

在活性污泥培养的早期阶段，活性污泥很少或没有。这时，在显微镜检查中会出现大量的变形虫。当变形虫占优势时，对污水基本上没有处理效果。超高负荷活性污泥系统中以鞭毛虫为主，出水水质较差。然而，在活性污泥培养过程中，鞭毛虫的出现和优势表明活性污泥已经形成并向良性方向发展。中负荷活性污泥中以草履虫为主。此时活性污泥处理效果良好。污泥发育正常，具有良好的沉淀性能和生物活性，出水水质良好。

大量轮虫和线虫显示活性污泥正常

在低负荷时滞曝气活性污泥系统中，轮虫和线虫将占主导地位，大量针状絮凝剂可能在流出物中携带。大量轮虫和线虫显示活性污泥正常。如果发现钟虫不活动，则往往表示曝气不足。如果有铃虫等原生动物，则表示有进入曝气池。在大量时钟昆虫存在的情况下，线虫数量大，活性强，可能使污泥松散。如果钟虫数量减少，而蠕虫数量增加，则存在污泥膨胀的潜在风险。显微镜检查发现，原生动物种类很少，许多原生动物表明污泥已经膨胀。如果发现一条铃虫活动，就可以清楚地看到体内的食物气泡，说明污水处理的程度很高，DO就足够了。